有的学生上课笔记记得很详细,看似学习很认真,但成绩并不是很理想,就是因为他们只是在记笔记,没有跟上老师的思维,也没有及时复习。我们更注重学生听课的过程,讲解完再让学生自己整理总结。转变学生的思路,由学生单纯的记笔记到为学习而记笔记。
有的学生上课笔记记得很详细,看似学习很认真,但成绩并不是很理想,就是因为他们只是在记笔记,没有跟上老师的思维,也没有及时复习。我们更注重学生听课的过程,讲解完再让学生自己整理总结。转变学生的思路,由学生单纯的记笔记到为学习而记笔记。